Ата-эненин бийлиги күч менен келбейт

Ата-эненин бийлиги күч менен келбейт
Ата-эненин бийлиги күч менен келбейт
Anonim

Ачык эле кабыл алган ата-энелер бар: алар баланын алдында бийликке ээ болушун күтүшөт. Башка ата-энелер бул сөздү анын катаал, пруссиялык атмосферасынан улам тыйышат, бирок баласы аларга бир аз болсо да карап, дайыма болбосо да, угуп турса, аларга да жагат. Эми ата-энелик ыйгарым укуктарды жакшы мааниде колдонолу: биз коркутуу же аскерий баш ийүүчүлүккө түрткөндө эмес, бала ата-энени компетенттүү, күчтүү адам катары көрүп, кандайдыр бир маселе жаралса, аны коргой турган жана ким - жок дегенде көпчүлүк учурда - угууга татыктуу.

shutterstock 135782261
shutterstock 135782261

Белгилүү бир куракка чейин жаш бала атайын бийлик издей турганын, бул муктаждыкты жасалма жол менен жараткан ата-эне же мугалим эмес экенин белгилей кетүү маанилүү. Ал үчүн бул коопсуздукту камсыздайт, бир жагынан чоң киши бар экенин, бир жагынан эмоционалдык жактан байланыша аласың, экинчи жагынан баары жайындабы, эмне кылуу керек, эмне кылуу керек деген пикирди аласың. кийинки болот. Жана канчалык таң калыштуу болсо да, бала өзүн коопсуз сезиши үчүн эмнеге уруксат жана эмнеге жол берилбестигин билиши керек.

Албетте, мүмкүн болушунча көп нерселер бекер болгону жакшы, анткени балаңыз дүйнөнү изилдеп, демилгени колго алып, эксперимент жүргүзүшү керек. Бала бакчанын жана башталгыч класстын балдары менен бала бакчанын тарбиячысы менен тарбиячысынын макулдугу жана мактоосу топтун курбуларына караганда алда канча баалуу экени дагы эле көрүнүп турат. Чынында, кимдир-бирөө тарабынан таанылуу - бул өмүр бою байлык, бул позицияны ким ээлей алат деген бир топ татаал суроого айланат.

Ата-эне аткара алышы үчүн - биз баса белгилейбиз: жакшы мааниде - авторитеттин ролу, анын бийлик менен кандай мамиледе болгондугу маанилүү аспект. Эгер сизде бул жаатта жагымсыз окуялар болгон болсо, мисалы, сиздин ата-энеңиз муздак, өтө катаал болсо, тыюу салууга байланыштуу эки жактуу сезимдерге кабылып, чек коюуда кыйынчылыкка туш болуу коркунучу жогору.

Кээ бир жагдайларда, мисалы, ата-энеңизден башка нерсени кааласаңыз, уялып, шылдыңдасаңыз, өзүңүздүн азаптуу окуяларыңыз кайра кайталанат. Жана ал баласын ушундай окуялардан коргогусу келгендиктен, ал азаптуу эскерүүлөрдү бир аз болсо да эске салган нерселерден качат. Ошентип, ал аттын ары жагына оңой эле жыгылып, чечкиндүү болууга батынбайт, жок дегенди да жактырбайт. Ошол эле учурда, ал ошондой эле кырдаалдын күтүүлөрүн жеткирүү үчүн балага кандайдыр бир көрсөтмө бериши керек экенин түшүнөт. Мындай учурларда апа же ата эмнеге уруксат, эмнеге болбойт дейт, бирок ынанымсыздык жана чечкиндүүлүк жетишпейт. Сырттан байкоочу бала эмне үчүн укпай жатканын түшүнөт жана сезет, анткени ата-эне ырастагандан көрө сурап жаткандай таасир калтырат. Башка ата-энелер өздөрүнүн белгисиздигинин ордун үнүн бийик чыгарып, кыжырдануу менен толтурушат, бул баланын көзүндөгү кабарды тартынуу сыяктуу эле жаманатты кылат.

shutterstock 130919786
shutterstock 130919786

Ата-эне баланын алдында бийликке ээ болушу үчүн алсыздыкты жана алсыздыкты белгилүү бир жаштан кийин кабыл алуу зарыл. Өспүрүм курак жакындаган сайын көчөт жалгандыкка жана анык эместикке сезимтал болуп калат. Маселен, ата-эне алсыз болсо да өзүн күчтүү көрсөтүп, бардык иштер ага оңой, эч качан жаңылбагандай көрүнүштү жаратууга аракет кылса, бул ишенимсиздик. Кичинекей бала дагы эле апасына жана атасына ушундай көз караш менен карайт, эгер ал жаңылыштыгын кабыл алса, алар ага жакшылык кылышат, ошентип ката кетирүү уят эмес, өнүгүүнүн ажырагыс бөлүгү болгон атмосфераны түзүшөт.

Аныктуулук, ошондой эле биз өзүбүз камсыз кыла ала турган нерсени күтүүнү да камтыйт. Мисалы, ага сөгүнүп айтууга уруксат берилбесе, биз да, анын каалаганын жайбаракат айтышын күтпөй, бакырып-өкүрүп жерге чабуунун ордуна, бир нерсе болбой калса, истерикалык чабуулга кабылбашыбыз керек. пландоо.

Тилекке каршы, көптөгөн адамдар ата-эне менен баланын ролун бөлүштүрүү аны актай турган жагдайларда гана эмес, кош стандарттар менен өлчөшөт. Маселен, апам менен атам газ плитасын иштете алат, бирок беш жашар бала аны иштете албайт, анткени ал керектүү тажрыйбага ээ эмес. Бирок биз да кыйкырсак бала эмнеге кыйкырбаш керек дегенге жакшы жооп жок. Келгиле, бул биздин байланышыбыздын бир бөлүгү экенин чечип алалы жана ал балабы же ата-энеби аны карманалы.

Акыры, ата-эненин бийлигинин эң маанилүү жана эң татаал шарты – бул ырааттуулук. Бул жөн гана билдирет: кечээгидей эле бүгүн уруксат берилген жана тыюу салынган. Буга жетишүү абдан чоң кыйынчылык, анткени ата-энелердин да маанайы бар, алар чыңалууда жагымсыз нерсе болуп кеткенге караганда жакшы маанайда жумшак мамиле кылышы адамдык, табигый көрүнүш. Мүмкүн, толук ырааттуу болуу да мүмкүн эместир, тескерисинче, максат – эгерде биз чоң адилетсиздик кылган болсок, мисалы, биз эч кандай жаман сөз болбогон нерсеге ачууланып реакция кылсак, балага кылганыбызды моюнга алышыбыз керек. ката, ал эмес.

Өзүн-өзү таануунун, аныктыгынын жана ырааттуулугунун ордуна, каймана мааниде болсо дагы, күчтүү колдун күчүнө көбүрөөк ишенет деп ойлогон ата-энелер арбын. Коркутуу жана жазалоо көбүнчө саналып өткөн жайыраак ыкмаларга караганда укмуштуудай таасир этет. Бирок сансыз эксперименттер ачык далилдеп турат: корккондуктан баш ийүү коркунуч болгондо гана иштейт. Башкача айтканда, бала жыгылып калуудан корксо гана эрежени сактайт. Билим берүүнүн максаты инсанга нормаларды сиңирүү болгону менен, бул үчүн ата-эне менен жылуу жана коопсуз мамиле абдан маанилүү.

Каролина Чиглан, психолог

Сунушталууда: